Деталі

Опубліковано: 12 грудня 2024

Перегляди: 70

  💌 Завершився другий тиждень навчальної педагогічної практики студентів 2️⃣ курсу групи 2-А спеціальності "Дошкільна освіта".
  Студенти-практиканти ЗДО "Мандаринка" (M.kids) - Антонь Поліна, Німак Катерина, Майок Діана, Півень Марія, Микитичик Анастасія, Ступкак  Карина та Прокопович Анжеліка звітують про виконані завдання:
  ✍️ Протягом другого тижня практики ми мали чудову можливість глибше зануритися в освітній процес та отримати практичні навички роботи з дітьми.
✅ Спостереження за дітьми.
Ми проводили спостереження за поведінкою дітей під час різних видів активності, їх спілкуванням з вихователями та однолітками.

✅ Організація розвивального середовища.
Ми досліджували розвивальне середовище закладу дошкільної освіти, складали структурно-логічну схему його елементів.

✅ Аналіз форм життєдіяльності дітей.
Протягом тижня ми включено спостерігали за організацією та проведенням різних форм життєдіяльності дітей, допомагали вихователю, брали участь у підборі дидактичних матеріалів.
За результатами спостереження було проаналізовано по дві форми життєдіяльності кожним практикантом.

✅ Допомога вихователю в організаційних моментах в першу і другу половину дня.
Ми постійно долучаємось до організації та проведення режимних моментів: підготовки до сніданку, обіду, одягання дітей на прогулянки та підготовки до денного сну.
Це дозволяє нам бути залученими до повсякденних справ в ЗДО та відчути реалії роботи вихователя та помічника.

✅ Вивчення розподілу обов’язків між вихователем і його помічником. Ми спостерігали за делегуванням обов'язків вихователя та помічника вихователя. Простежувалась дуже злагоджена робота без зайвих слів. Також ми звернули увагу на врахування вихователем стану здоров'я, настрою дітей та їх індивідуальних особливостей під час прийому, підготовки на проведення занять. Під час прийому дітям вимірюється температура, оглядається шкіра на предмет висипань, тощо.
На занятті всі діти залучені, завдання підлаштовані під індивідуальні особливості та рівень розвитку кожної дитини.

  ✨👩‍🎓 Цей тиждень був насиченим різними завданнями і цікавим.
Ми змогли  краще зрозуміти кожну дитину — їхні інтереси, поведінку та емоційні особливості. ❤️
Спілкування з дітьми виявилося захоплюючим і водночас непростим, адже кожна дитина — має свої інтереси, емоції та особливості поведінки.

  ⛅Цей тиждень дав змогу усвідомити, наскільки важливим у роботі вихователя є емоційна доступність для дітей, терпіння, самоконтроль, вміння швидко приймати рішення, любов та повага до кожної дитини.

👩‍🏫 Керівник практики: викладач Кузьменко Ірина Анатоліївна.