На основі міжнародного співробітництва та співпраці кафедри дошкільної освіти педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова листопада року у дистанційному off-line форматі відбулася лекція "Міжнародні звіти щодо якості дошкільної освіти: особливості здійснення досліджень від глобального до локального рівнів" завідувача кафедри дошкільної освіти, д.п.н., проф. Цвєткової Ганни Георгіївни та Мельник Наталії Іванівни, д.п.н., доцента, головного наукового співробітника Науково-дослідної частини Національного авіаційного університету, м.Київ, Україна запрошеного лектора Університету Євле, м.Євле, Швеція, за участі лідера курсу Кії Кімгаг, афілійованого провідного викладача Департаменту освіти Університету Євле, керівника проектних груп, м.Євле, Швеція.

   Вітальним вступним словом розпочала захід завідувачка кафедри дошкільної освіти, д.п.н., проф. Цвєткова Ганна Георгіївна.

   У рамках лекції Наталією Іванівною проаналізовано значення дошкільної освіти на сьогодні, її причини та проблеми, актуальність дошкільної освіти в політиці. Розглянуто особливості здійснення досліджень щодо якості дошкільної освіти від глобального до локального рівнів крізь призму звітів міжнародних організацій (OECD, UNESCO, UNICEF, Global Science for Global Wellbeing). Презентовано цілі сталого розвитку, зокрема, охарактеризовано ціль сталого розвитку (якісна освіта).

 Завдяки груповому завданні у zoom-кімнатах учасники лекції змогли обговорити та змоделювати практичні ситуації за п’ятьма проблемами.

  Мотивуємося, надихаємося, збагачуємо й відкриваємо нові обрії міжнародних та вітчизняних наукових досліджень у царині дошкільної освіти!

  Плекаємо надію на подальшу співпрацю, обмін досвідом й плідне спілкування!

   Сучасна людина на фоні військових подій переживає когнітивне виснаження - це стан коли нервовій системі вже не вистачає сил опрацьовувати інформацію, коли забагато розумової роботи, факторів стресу, відповідальності, забагато "багатозадачності". І замало сну, безпеки, відпочинку, дозволу собі розслабитися.

   Що ж робити, щоб побороти дорослому когнітивне виснаження та стрес у дітей дошкільного віку?

  На ці запитання травня  року відповіла завідувачка кафедри дошкільної освіти, доктора педагогічних наук, професорка Ганна Цвєткова на онлайн семінарі "Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в умовах війни".

   Ганна Георгіївна у своєму виступі:

окреслила шляхи збереження ресурсу емоційного здоров'я особистості під час війни;

ознайомила присутніх з причинами виникнення психічних розладів у дітей дошкільного віку та стратегіями їх подолання;

запропонувала ефективні методики на виявлення стресових станів у малечі.

   Спікерка разом з учасниками семінару ( осіб) визначили алгоритм дій у стані істерики, який виникає у дітей дошкільного віку; відтворили на папері свій страх та можливі шляхи його подолання.

  До свого професійного кейсу педагоги дошкільної освіти поклали запропоновані Ганною Цвєтковою цікаві вправи та техніки для корекції та профілактики тривоги, страхів у дітей дошкільного віку.

    Позитивні відгуки наприкінці вебінару свідчили про продуктивність співзаємодії.