Details

Published: 06 May 2025

Hits: 50

 За підтримки декана педагогічного факультету професора Тараса Олексійовича та ініціативи завідувачки кафедри дошкільної освіти професорки Ганни Цвєткової 05.05.2025 р. відбулося урочисте засідання колективу кафедри дошкільної освіти з вручення грамот та подяк активної участі у Всеукраїнській студентській олімпіаді з дошкільної освіти здобувачам 3, 4 курсів першого (бакалаврського) та 1, 2 курсів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю «Дошкільна освіта» Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова за:

🏆🥰 зайняті призові місця:
1 місце – Буркацька Наталія, Михальчук Альона;
2 місце – Вака Анастасія, Кулеш Валентина;
3 місце – Березинець Софія, Іваненко Лілія, Чумак Анастасія .

У номінаціях:
👩‍👧‍👦 педагогічна взаємодія: Антощук Анна, Коваленко Альона, Пипко Марина;

🍭 оригінальність/творчість/креативність: Буркацька Наталія, Гудзима Ольга, Пєтухов Олексій, Франчук Марія;

🗣 культура професійного мовлення: Бузинська Наталія, Вака Анастасія, Ковальчук Анна;

📝 методична грамотність: Глушко Богдана, Ковальчук Альона;

🏆 інтелектуальний потенціал дошкільної освіти: Голошубова Анастасія, Подолян Олена.
Організатор: к.п.н., доц. Андрущенко Наталія.

Продовження урочистого засідання кафедри дошкільної освіти було присвячено нагородженню переможців та учасників І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт:
🏆🥰 зайняті призові місця другого (магістерського) рівня вищої освіти:
1 місце – Воронова Анна;
2 місце – Пахомова Наталія.

🏆🥰 зайняті призові місця першого (бакалаврського) рівня вищої освіти:
1 місце – Пипко Марина;
2 місце – Ковальчук Анна;
3 місце – Крива Тетяна.

🏆☺️ за активну участь: Глушко Богдана, Гряділь Мар`яна, Левківська Катерина.

Організатор її: к.психол.н., ст. викл. Корх В.М.

 ❤️‍🔥💐 Вітаємо здобувачів з нагородами, висловлюємо вдячність за їхню стійкість, мужність, бажання вчитися і зростати особистсіно та професійно, активну життєву позицію, патріотизм і віру в краще!
 Вагомих обертів у 2024-2025 навчальному році набула волонтерська діяльність студентів спеціальності «Дошкільна освіта». Впродовж І семестру здобувачами денної та заочної форм навчання було проведено благодійні акції, спрямовані на підтримку дітей прифронтових міст Слов’янська та Чугуєва, а також організовано збір ліків для поранених воїнів, які проходили реабілітацію в лікарнях в м.Києва.

🇺🇦🙏 Висловлюємо щиру подяку всім добродіям та добродійкам, які долучилися до наших доброчинних акцій. Усе це послугувало тому, що сьогодні за активну життєву позицію, високі моральні якості та організаторські здібності було відзначено подяками від декана Педагогічного факультету, професора Тараса Олефіренка старосту 3⃣ курсу денної форми навчання Богдану Глушко та випускницю 2024 року Юлію Бажанюк. Вітаємо наших активних волонтерок та зичимо, щоб вогник любові в їхньому серці ніколи не згасав та освітлював дорогу послідовникам.

Організатор: д.психол.н., доц. Гальченко В.М.
🫶 До нових зустрічей!!!

Details

Published: 06 May 2025

Hits: 37

👏👩🏼‍💼🧒👧 Майстер-клас педагогічного супроводу дітей раннього віку та дітей середнього дошкільного віку від викладача кафедри дошкільної освіти Кузьменко Ірини Анатоліївни для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта"

 За підтримки декана Педагогічного факультету, професора Олефіренка Тараса Олексійовича, завідувача кафедри дошкільної освіти, професора Цвєткової Ганни Георгіївни та директора закладу дошкільної освіти №6⃣5⃣9⃣ Голосіївського району міста Києва, Ващішіної Марини Леонідівни, 2⃣ травня 2⃣0⃣2⃣5⃣ року на базі закладу дошкільної освіти
№6⃣5⃣9⃣ відбулися практичні заняття здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності «Дошкільна освіта» УДУ імені Михайла Драгоманова групи ІІІ-А з дисципліни «Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень дітей дошкільного віку». Взаємодія із дітьми раннього та середнього дошкільного віку була продемонстрована викладачем кафедри дошкільної освіти, Кузьменко Іриною Анатоліївною. До спостереження було запропоновано заняття з сенсорного розвитку для дітей раннього віку та заняття з формування елементарних математичних уявлень для дітей середнього дошкільного віку.

  Вихованці закладу дошкільної освіти радо зустріли таких гостей, з цікавістю спостерігали за новими обличчями, намагалися встановити контакт, залучити студентів до своїх забав. Здобувачі, в свою чергу, мали можливість безпосередньо долучитися до проведення дидактичних ігор під час занять, від чого отримали велике задоволення. І трішки корисного досвіду.
  Спостерігаючи за взаємодією викладача з дітьми, здобувачі вносили записи до щоденника спостережень, акцентуючи увагу на прийомах, застосованих під час роботи з дітьми, на манеру спілкування з дітьми, вміння утримувати їх увагу, підтримувати позитивну атмосферу та вдало застосовувати дидактичні матеріали.

  По завершенню спостереження здобувачі разом з Іриною Анатоліївною провели обговорення, поділилися своїми враженнями, відзначили ефективні прийоми взаємодії з дітьми та узгодили обсяг підготовки до наступного практичного заняття. Вже на ньому студенти зможуть спробувати себе в ролі вихователя, самостійно проводячи заняття з сенсорного та логіко-математичного розвитку дітей, використовуючи на практиці знання, отримані під час вивчення курсу «Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень дітей дошкільного віку».
#майстерклас

Details

Published: 30 April 2025

Hits: 62

☺️💛🎨🧘‍♀Протягом двох семестрів ми разом з кандидатом психологічних наук, старшим викладачем кафедри дошкільної освіти Педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Корх Вірою Михайлівною вивчаємо курс "Психології". В першому семестрі розглянуто психічні пізнавальні процеси: відчуття, сприйняття, увагу, пам'ять, мислення, мовлення. В другому семестрі поточного навчального року наша увага зосереджена на емоційно-ціннісній сфері особистості. Акцент зроблено на періоді дошкільного віку в контексті нашої спеціальності "Дошкільна освіта".
Сьогодні на парі з психології, ми вивчали тему "Особистість" та у зв'язку з цим розглядали творчі здібності та отримали творче завдання. Кожен із нас отримав розмальовки, кольорові олівці та фломастери . Ми поринули у творчість, розмальовуваючи не просто картинки — ми малювали свої емоції, надії, мрії про мир.

 В умовах війни арт-терапія має особливе значення. Вона допомагає впоратися зі стресом, заспокоїти тривожні думки, підтримати внутрішню рівновагу. Через малюнок легше висловити те, що важко сказати словами.
На нашій парі панувала тиха, спокійна атмосфера, де кожен міг зосередитися на своїх відчуттях і відчути внутрішній ресурс.

 Для нас, майбутніх вихователів, це безцінний досвід. Адже в роботі з дітьми ми теж зможемо використовувати арттерапевтичні техніки для підтримки малечі, допомагаючи їм переживати складні часи.

 Навіть кілька штрихів фломастером сьогодні допомогли нам відчути себе сильнішими та внести хоч трішки спокою у свою душу. Арттерапія — це про віру в себе, у свої сили і в краще майбутнє.

Автор допису: студентка групи 1-А Даша Калєнцова
#арттерапія

Details

Published: 28 April 2025

Hits: 57

  👩🏻‍🎨🎨🧚‍♀🎼🏖 За підтримки декана Педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова професора Тараса Олефіренко та за ініціативи завідувачки кафедри дошкільної освіти професорки Ганни Цвєткової, у рамках місячника науки та навчальної вибіркової дисципліни «Арт-технології у роботі з дітьми дошкільного віку», у другій половині квітня 2025 року проведено відкриту лекцію з елементами тренінгу кандидатки психологічних наук, старшої викладачки Віри Корх на тему «Напрями арт-терапевтичної роботи з дітьми дошкільного віку. Практичні техніки» для здобувачів 1-4 курсів денної форми навчання спеціальності "Дошкільна освіта" в очному форматі в центральному корпусі, 340 аудиторії. Також були присутні викладачі кафедри дошкільної освіти: професор Раїса Шулигіна, доценти Вікторія Гальченко та Софія Довбня.

 Лекція супроводжувалась презентацією. На початку лекції було схарактеризовано поняття арт-терапії та особливості роботи з дітьми дошкільного віку в арт-терапевтичному процесі. Розглянуто напрями арт-терапії як зцілення мистецтвом: казкотерапію (продемонстровано відео-уривок з пісенної казки Руслани Лоцман), ігрову терапію (наведено ігри для роботи з агресією та стресовими станами дітей дошкільного віку), пісочну терапію, музикотерапію, зображувальну терапію тощо.

   Друга частина лекції пройшла у практично-тренінговому форматі: учасники працювали з манною крупою в контексті пісочної терапії, за методикою «Два будиночки» Олени Тараріної в контексті зображувальної терапії (психотерапевтична робота з тривогою та відновленням почуття безпеки), розфарбовували терапевтичні розмальовки з арт-терапевтичного альбому Оллі Скордіної за напрямком ізотерапії. Різні напрями арт-терапії майстерно еклектично міксувалися лекторкою: під час малювання на манці та розфарбовування розмальовок звучала класична музика Шопена та інших композиторів в контексті музикотерапії.     Учасники зацікавилися та погрузилися у терапевтичний процес, була створена психологічна атмосфера, сприятлива для особистісної рефлексії, ресурсування та ментального здоров’язбереження. Психотерапевтична робота з психоемоційними станами тривоги, страху, стресу, психотравми, постравматичного стресового розладу (ПТСР) за методом арт-терапії є ефективною та актуальною не тільки з дітьми, а й з дорослими в умовах воєнного та повоєнного стану в Україні.
#арт-терапія