Details

Published: 29 December 2024

Hits: 105

 🎓Враження здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" педагогічного факультету 1 курсу групи І-МДШ від проходження "Виробничої. Науково-дослідницької практики" у ЗДО за професійного супроводу завідувача кафедри дошкільної освіти, докт. пед. наук проф. Ганни Цвєткової та канд. пед. наук доц. Софії Довбні.

 📯 Діана Коломієць:

"Період проходження практики у ЗДО №261 залишив у мене багато яскравих вражень і став цінним етапом мого професійного зростання. Цей заклад вирізняється своєю професійністю, турботою про дітей та творчим підходом до виховання і навчання.
Під час виробничої науково-дослідницької практики в закладі дошкільної освіти №261 ми виконували важливі професійні завдання, які сприяли професійному розвитку. Саме ця практика стала для мене чудовою нагодою поєднати теоретичні знання із реальними умовами роботи. Я отримала цінний досвід планування освітньої діяльності, організації освітнього процесу та методичного супроводу педагогів.
Особливо корисним стало вивчення методів моніторингу якості освітньої діяльності, що дало змогу зрозуміти важливість постійного аналізу та вдосконалення. Завдяки цій практиці я стала впевненішою у своїх силах, усвідомила значення творчого підходу та впровадження інновацій у професійній діяльності".

📯 Марія Щирова:

"Практика в ЗДО "Мандаринка" дала змогу отримати цінний досвід організації освітнього процесу, взаємодії з педагогами та батьками. Набуті знання й навички сприятимуть моєму професійному становленню та дозволять ефективно працювати в сфері дошкільної освіти".

📯 Анастасія Вака:

"Період практики у закладі дошкільної освіти №6 (ясла-садок) «Ластівочка» залишив яскраві враження. Методична робота, яка здається невидимою ззовні, насправді є серцем освітнього процесу. У цьому закладі я навчилася бачити зв’язок між теорією та практикою, глибше розуміти індивідуальні потреби дітей дошкільного віку та колективу і творчо підходити до вирішення будь-яких завдань. Це досвід, який буде зі мною завжди".

📯 Даша Петренко:

"Феєричні враження від виробничої науково-дослідницької практики у ЗДО №261 залишили незабутній слід у моєму професійному становленні. Під час практики я здобула цінний досвід, виконуючи завдання у реальних умовах та досліджуючи актуальні питання моєї спеціальності. Цей етап став чудовою можливістю для розвитку практичних навичок і розширення професійного світогляду".

📯 Олексій Пєтухов:

"Творча атмосфера в педагогічному колективі ЗДО "Вондерленд" дала змогу розкрити власний потенціал, отримати цінний досвід організації освітнього процесу, взаємодії з педагогами та попри труднощі, які виникали, подолати їх. Чим більше взаємодії з педагогами - тим впевненіший професійний рух до мети!".

📯 Вікторія Вахоцька:

"Проходження практики в ЗДО «Wonderland» дало можливість не лише застосувати набуті в процесі навчання теоретичні знання, але й розвинути професійні навички на практиці, взаємодіючи з колективом закладу і дітьми дошкільного віку. Доброзичлива атмосфера в ЗДО та чуйність кожного педагога надихали на самовдосконалення і творчі звершення, за що я дуже вдячна. Бажаю всім нам такої ж плідної співпраці й надалі".

#практика

Details

Published: 29 December 2024

Hits: 100

 ☃️❄️ Студентка 4 курсу спеціальності "Дошкільна освіта" педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова Павліченко Владислава провела у закладі дошкільної освіти «Wonderland» з групою раннього розвитку заняття з аплікації на тему: «Казковий сніговик», на якому діти потрапили у світі мистецтва.
  ❄️ Мета заняття: розвивати дрібну моторику рук, зорове сприйняття та увагу, естетичне сприйняття, творчі здібності, фантазію, уміння повторювати рухи за вихователем.
   🎄☃️ Хід заняття полягав у виготовленні сніговика а саме: на початку на власному прикладі показати дітям раннього віку виготовлення аплікації як правильно розмістити деталі та приклеїти їх. Далі домогти їм з труднощами, які в них виникали з використанням композиції. Після завершення заняття обов’язково похвалити малечу за їхню роботу.
  🌨🧊 Також після заняття Владислава провела прогулянку на свіжому повітрі, на якій розмовляла з дітками про природні явища зими.
  З усіма труднощами студенту допомагали впоратися вихователі групи, які любʼязно давали поради з власного досвіду.
  Керівник практики: канд. пед. наук, доцент Софія Довбня.
  Куратор: канд. псих. наук, ст. викл. Віра Корх.

#практика

Details

Published: 28 December 2024

Hits: 101

💃💻 Наукова практика в закладі дошкільної освіти "Мандаринка" студентки другого (магістерського) рівня вищої освіти Щирової Марії.
 💁‍♀️🧒👧 «Я, студентка 1️⃣ курсу групи І-МДШ спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, проходила виробничу практику в ЗДО "Мандаринка", яка дала змогу отримати цінний досвід організації освітнього процесу, взаємодії з педагогами та батьками. Набуті знання й навички сприятимуть моєму професійному становленню та дозволять ефективно працювати в сфері дошкільної освіти.
 🤗 Керівник практики: канд. пед. наук доцент кафедри дошкільної освіти Довбня Софія Олегівна.

#практика

Details

Published: 28 December 2024

Hits: 130

🙌🤗💕 Я, Пипко Марина Сергіївна проходила практику в Центрі розвитку мовлення та психо-корекційної роботи "Вільний простір" (м. Фастів, Київська обл.) під керівництвом Бродецької Анни Андріївни.
Практика здійснювалася в групі денного перебування в якій знаходяться діти з аутизмом, церебральним паралічем та легким ступенем розумової відсталості.
 Завдяки досвідченим педагогам я опанувала методики корекційної роботи, навчилася складати індивідуальні програми розвитку та створювати сприятливе навчальне середовище. Дякуючи порадам та досвіду керівника та педагогічного складу практика пройшла легко та на позитиві.
 Труднощі виникали з дітьми з аутизмом так як більшість дітей мають проблеми з поведінкою" - ділиться враженнями про практику студентка-практикантка 4️⃣ курсу групи IV-ЗБ спеціальності "Дошкільна освіта" педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова.
 👩🏻‍💼 Керівник практики: канд.псих.наук, ст.викладач Віра Михайлівна Корх.

#практика