😌❤️ Досвід позитивної взаємодії з дітьми ясельної та старшої групи Подолян Олени, здобувача першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова 4 курсу, група IV-А.

👩🏻‍💼 Керівник практики: Софія Довбня, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти.
Протягом першого тижня практики працювала з дітьми ясельної та старшої групи.
Дітей ясельної групи знаю з попередньої практики, приємно що вони мене впізнали. Спостерігала за дітьми, допомагала вихователям в організації різних форм життєдіяльності дітей. Тиждень пролетів дуже швидко залишивши позитивні емоції.👍😉
#виробнича_практика

😏☃️❄️🏂 Ляшок Ангеліна, здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова 4 курсу, група IV-А.

🧑‍🏫 Керівник практики: Віталій Клак, кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри дошкільної освіти.
Перший тиждень практики в закладі дошкільної освіти, у групі ясельного віку, був для мене дуже насиченим, пізнавальним і водночас хвилюючим. Протягом тижня я ознайомилася з режимом дня групи, особливостями адаптації дітей до умов ЗДО, методами організації ігрової діяльності, проведенням занять та режимних моментів. Перший тиждень допоміг мені краще усвідомити важливість професії вихователя та значення раннього розвитку в житті дитини.

#виробнича_практика

  Про насичений та продуктивний перший тиждень виробничої практики у ЗДО звітує Богдана Мусійчук, здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова 4 курсу, група IV-А.

  🧑‍🏫 Керівник практики: Віталій Клак, кандидат психологічних наук, старший викладач кафедри дошкільної освіти.
  🧐 Я мала можливість спостерігати за організацією освітнього процесу в середній групі, брати участь у підготовці та проведенні інтегрованих занять.
  🚁 Темою тижня був «Транспорт», заняття поєднували різні освітні лінії: мовленнєвий розвиток, пізнавальний розвиток, художньо-естетичну діяльність та логіко-математичний розвиток.
  🥰 А в п’ятницю було організовано тематичний день до Дня Святого Валентина. Діти прийшли гарно вдягнуті. На них чекала святкова фотозона, дискотека та різні тематичні завдання. 📸

#виробнича_практика

   🔔☺️ Враження за перший тиждень практики від Ізабелли Малихіної, здобувача першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова 4 курсу, група IV-А.

  👩🏻‍💼 Керівник практики: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти Довбня Софія Олегівна.
   Перший тиждень пройшов весело та продуктивно Робота з дітьми приносить радість і новий досвід щодня. Малюки активно залучені до занять, із задоволенням виконують завдання, грають у дидактичні ігри та навчаються співпрацювати одне з одним. Поступово готуємося до школи: розвиваємо мовлення, логічне мислення, увагу та вміння працювати за правилами.
   Протягом тижня я мала можливість побувати в різних групах — у групі раннього розвитку та в середній групі. Це дало змогу краще зрозуміти вікові особливості дітей, їхні потреби та рівень підготовки. У кожній групі панує своя атмосфера, але спільним є щирість, допитливість і бажання пізнавати нове.
Тиждень був насиченим, цікавим і мотивуючим до подальшої роботи.
#виробнича_практика

✍ Звіт з виробничої практики за перший тиждень (09.02 - 13.02) від Анастасії Голошубової, здобувача першого
(бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності "Дошкільна освіта" Педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова 4 курсу, група IV-А.
👩🏻‍💼 Керівник практики: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної освіти Довбня Софія Олегівна.

📯 Тема тижня: «Свійські тварини та птахи. День святого Валентина»
Протягом тижня освітня діяльність була спрямована на формування у дітей уявлень про свійських тварин і птахів, їхні особливості, користь для людини та умови проживання. Робота здійснювалася через інтеграцію освітніх напрямів: пізнавального, мовленнєвого, логіко-математичного, конструктивного та ігрового.

🐮 Понеділок (S – Science)
Тема дня: «Свійські тварини — живі істоти поруч із людиною»
Діти ознайомилися зі свійськими тваринами (корова, кінь, коза, вівця, свиня, кіт, собака), визначали частини їхнього тіла, порівнювали свійських і диких тварин. Під час дослідницької діяльності розглядали ілюстрації, обстежували шерсть (м’яка — жорстка, довга — коротка). Проведено дидактичну гру «Впізнай тварину за описом».

🐔 Вівторок (S/T – Science / Technology)
Тема дня: «Свійські птахи та їх особливості»
Діти ознайомилися зі свійськими птахами (курка, півень, гуска, качка, індик), вивчали частини тіла птаха (голова, тулуб, крила, дзьоб), порівнювали тварин і птахів. Розглядали пір’я (форма, колір, легкість), слухали голоси птахів. Проведено рухливу гру «Пташки і кіт».

🏠 Середа (E – Engineering)
Тема дня: «Будиночки для тварин і птахів»
Діти з’ясували, де живуть свійські тварини (хлів, стайня, курник, будка), обговорили необхідні умови для їх проживання. Конструювали будиночки з LEGO та кубиків, створювали макет «Ферма». Відбулася сюжетно-рольова гра «Фермери».

🐣🐓 Четвер (M – Mathematics)
Тема дня: «Рахуємо, порівнюємо, групуємо»
Діти лічили тварин і птахів, порівнювали їх за величиною (великий — малий), групували (тварини / птахи), визначали кількість (більше — менше). Проведено дидактичні ігри на закріплення математичних уявлень.

🥰💞 П’ятниця – День святого Валентина
П’ятниця пройшла у святковій атмосфері. У групі була організована піжамна вечірка, що створила особливий затишок і позитивний настрій.
З дітьми проведено бесіду про дружбу, любов, доброту та турботу одне про одного. Малята виготовляли валентинки для друзів і батьків, дарували їх із теплими словами. Було організовано веселі конкурси, рухливі ігри, святкову фотозону та перегляд доброго мультфільму про дружбу.

😊👌 Загальні підсумки тижня та мої враження
Тиждень був змістовним, пізнавальним та емоційно насиченим. Діти проявляли активність у бесідах, із задоволенням брали участь у практичній та ігровій діяльності. Особливо захопленими були під час конструювання ферми та святкової піжамної вечірки.
Тема була близькою та зрозумілою для дітей, що сприяло їхній зацікавленості та кращому засвоєнню матеріалу. Поставлені освітні цілі досягнуті. У групі панувала доброзичлива атмосфера співпраці та підтримки.
#виробнича_практика

🤝📒 Керівники практики в дружній атмосфері провели настанову конференцію з практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 2-го року навчання , ІІ-ЗА групи, заочної форми навчання, спеціальності "Дошкільна освіта" педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова . Було детально обговорено всі види діяльності практиканта та зазначено про важливість ведення щоденника навчальної практики. Керівники практики побажали терпіння та творчості в реалізації практичної діяльності. Керівник практики: ст.викл. Гордієць О.В. Загальний керівник: доц. Козак Т.В.

#настановча_конференція #практика