Details

Published: 16 March 2020

Hits: 1212

Весняний день 10 березня 2020 року відзначився проведенням на кафедрі педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості Весняного квесту, приуроченого до свята жінок і весни – 8 Березня.

Магістранти спеціальності дошкільної освіти проявили кмітливість і творчість, залучивши до захоплюючих уявних подорожей країнами світу викладачів та адміністрацію факультету педагогіки і психології. Метою кожної із 3-х команд було виконати цікаві завдання квесту, «подорожуючи» країнами, в яких святкується День 8 Березня.

Активними учасниками Весняного квесту стали: заступник декана з виховної роботи Тітяєв Володимир Миколайович, завідувач кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості Цвєткова Ганна Георгіївна, викладачі кафедри та магістри 1 курсу. Чого їм тільки не прийшлося робити – танцювати, відгадувати загадки, робити орігамі, малювати тощо. Веселі випробування та позитивні емоції об’єднали учасників, які наприкінці заходу із стрічок, які отримували за правильно виконані завдання, сплели міцну косу дружби.

Натхненником та автором квесту була магістрантка Кесорецьких Тетяна. Родзинкою ж свята стала пісня про кохання, виконана китайською мовою іноземним студентом Баєм Цзішеном у дарунок всім жінкам спеціальності дошкільної освіти.

Ось такі неординарні й завзяті студенти-дошкільники! Дякуємо ВАМ за теплі й добрі заходи, оптимізм та партнерські стосунки!

Details

Published: 04 March 2020

Hits: 1076

Цікаве зібрання, плідне спілкування, нові рішення…

28 лютого 2020 р. науково-педагогічні працівники кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та дитячої творчості факультету педагогіки та психології НПУ імені М.П. Драгоманова (к.п.н., доц. Шулигіна Р.А., к.п.н., доц. Довбня С.О., асист. Отченко Г.В. ) взяли участь у засіданні круглого столу «Результати наукових досліджень – у практику викладання в закладах вищої освіти», який було організовано за ініціативою голови Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти» Ніною Омеляненко на базі ЗДО №270 Дарницького району м. Києва. Під час роботи круглого столу було порушено низку актуальних для вищої і дошкільної освіти питань, зокрема необхідність змін в системі підготовки фахівців та їх готовності практично забезпечувати орієнтацію на розвиток і саморозвиток індивідуальності дитини; висвітлення у періодичних фахових виданнях питань обміну досвідом, постійної самоосвіти, бажання знаходити й використовувати у роботі нові більш досконаліші педагогічні технології тощо. В обговоренні взяли участь доктор педагогічних наук Гавриш Н.В., доктор психологічних наук Піроженко Т.О., кандидат педагогічних наук Рейпольська О.Д. та інші науковці, викладачі вищої школи, практичні працівники галузі дошкільної освіти. На заході були яскраво презентовані програми: «Впевнений старт» для дітей середнього і старшого дошкільного віку та «Дошкільнятам – освіту сталого розвитку» для дітей 3-6 років життя; періодичні видання: «Практичний психолог: Дитячий садок», «Вихователь-методист дошкільного закладу». Насичена програма круглого столу завершилась підсумками, в яких висвітлено перспективи подальшої тісної взаємодії фахівців дошкільної та вищої освіти. Щиро вдячні за плідну співпрацю, цікаве спілкування і комфортну затишну атмосферу.

Details

Published: 21 February 2020

Hits: 1041

Любіть красу своєї мови,

Звучання слів і запах слів…

Усім відомо, що найбільше і найдорожче добро кожного народу – це його мова. Вона існує не сама по собі, а в людському суспільстві, у свідомості членів суспільства, реалізується в процесах мовлення (усного чи писемного). Тому доля мови певною мірою залежить від кожного з мовців.

З матеріального погляду в мові, що реалізується в мовленні, немає нічого, крім звуків, які комбінуються у слова, словосполучення, речення. За цими комбінаціями приховується величезний світ значень – насамперед лексичних, а також граматичних і стилістичних. Саме у значеннях одиниць мови відображені знання про навколишній світ, його структуру, ставлення до нього людей.

«Мова народу – це його дух, і дух народу – це його мова» - такими словами розпочалось 21 лютого заняття з дисципліни «Соціальні комунікації» для студентів ІV курсу заочної форми навчання (викладач – кандидат психологічних наук Дроздова Д.С.) до Міжнародного дня рідної мови. Розмірковували, згадували відомі прислів’я «солов’їною» про дитинство, народні твори, казки, ігри, іграшки, вірші які до сьогодні є  культурним підґрунтям розвитку дитячих садочків та інструментов вихователя в процесі формування дитячої душі.  У мові акумулюється духовна енергія народу; вона є головною ознакою і символом нації.

Через мову ми пізнаємо світ. Наївно вважати, що кожен з нас сприймає світ безпосередньо «таким, як він є». Насправді наше сприйняття світу відбувається крізь призму нашої мови «мовну картину світу». Підкреслимо, що в кожного народу мовна картина світу своя, неповторна.

Details

Published: 21 February 2020

Hits: 1165

Найвище завдання будь-якої творчості – знайти незвичайне в звичайному і звичайне у фантастичному!

В роботі з дошкільнятами вихователь надихає їх на розкриття здібностей, талантів, креативності, індивідуальних особливостей та неповторності у кожному прояві активності.

Студенти IV-ЗДМС групи заочної форми навчання, сповнені бажання творити та професійно зростати, на семінарські заняття з дисципліни «Арт-терапія в роботі з дітьми» (викладач – кандидат психологічних наук Дроздова Д.С.) підготували творчі кейси.

Кожна підгрупа продемонструвала один з видів арт-терапії у прямій взаємодії зі своїми одногрупниками. Всі присутні танцювали, співали та малювали за мотивами прослуханої музики, релаксували за допомогою манкотерапії, створювали казки про свої мрії, досягнення та плани на майбутнє, вправлялися у техніці оригамі, ігротерапії та мали можливість доторкнутись до мистецтва валяння з вовни.

Що може бути краще ніж поєднання теорії, практики та мотивованих студентів-вихователів, які заряджають своєю творчість дітлахів!