Прогресивні зміни вищої освіти зумовлюють акредитацію освітньої програми на предмет її відповідності стандарту вищої освіти, а також спроможності закладу вищої освіти забезпечити досягнення здобувачами освіти передбачених в освітній програмі результатів навчання.

Через кожні років спеціальність «Дошкільна освіта» проходить акредитацію освітньої програми з метою:

підтвердження відповідності освітньої програми та освітньої діяльності за цією програмою критеріям, визначеним Положенням про акредитацію освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти (затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 11 липня 2019 року № 977);

надання рекомендацій та консультацій закладам освіти щодо вдосконалення освітньої програми та освітньої діяльності за цією програмою;

надання усім заінтересованим сторонам інформації про освітню програму, освітню діяльність за цією програмою (у тому числі наукові здобутки), ефективність процесів і процедур внутрішнього забезпечення якості вищої освіти за освітньою програмою;

посилення довіри до вищої освіти в Україні;

сприяння інтеграції українських закладів освіти до Європейського простору вищої освіти.

Акредитація полягає в оцінюванні освітньої програми та освітньої діяльності за цією програмою на предмет забезпечення та вдосконалення якості вищої освіти згідно із визначеними цим Положенням критеріями.

квітня року відбулася зустріч колективу кафедри педагогіки і психології дошкільної освіти та кафедри педагогіки і методики початкового навчання педагогічного факультету з начальником відділу ліцензування та акредитації НПУ імені М.П.Драгоманова Іриною Григоренко щодо поетапної процедури акредитації освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та другого (магістерського) рівня вищої спеціальностей 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта.

У результаті зустрічі Іриною Григоренко представлені чіткі рекомендації щодо структури акредитації освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та другого (магістерського) рівня вищої для двох провідних спеціальностей на педагогічному факультеті.