
-х курсів освітнього ступеня бакалавра спеціальності "Дошкільна освіта"

про STEM-освіту (навчання через дію)

, а також зазначила про важливість родзинки

в закладі дошкільної освіти, індивідуальне завдання з дитиною

, колективну робота як досягнення загальних цілей, STEM-іграшку, створення власноруч акваскопів та мультстудії у закладі дошкільної освіти

.


Студенти не лише отримували потрібну інформацію, але й уміло вели дискусію, чим приємно вразили Галину Іванівну.